Я вот что думаю... (о трудовом воспитании детей)

Заканчивается лето, но в нашем регионе обычно весь сентябрь бывает тепло и солнечно. Поэтому моя старшая дочь, которая живет в приграничном с нами российском городе Орске, часто приезжает с семьей на своей машине к нам в гости. 

Моим внукам и правнукам очень нравится бывать у нас, потому что мы живем в частном доме, а они в квартире. Во дворе у нас две собаки, а в доме две кошки и кот Тимофей. Все это делает наш двор очень привлекательным для малышей. 

Меня это, конечно, очень радует, и я чувствую себя самой счастливой бабушкой-прабабушкой. Я учу их обращаться с животными, ухаживать за растениями в саду и думаю, что со временем это им может пригодиться. Только ни в коем случае не настаиваю, чтобы они что-то делали помимо своей воли. В этом деле у нас есть печальный опыт… 

Совсем недавно мы со старшими дочками, сидя за столиком во дворе и попивая цветочный чай, вспоминали то время, когда я еще работала на заводе, а девочкам было по 10-12 лет. 

Тогда обязательным признаком достатка средне-статистической семьи было наличие «зажиточного комплекта» - квартира - машина - дача. Мы жили в квартире, у нас была дача и машина, чтобы на эту дачу ездить. 

За окном был Советский Союз, дети учились в советской школе. Мы с мужем тоже были выходцы из этой школы. А моя мамочка, которая жила вместе с нами, была учителем в такой школе. Поэтому мы все знали, что детей с детства надо приучать к труду. И почему-то этот факт всегда на всех картинках и в журнальных статьях чаще всего иллюстрировался работой детей в саду. 

Поэтому с весны до осени каждый день после работы, а в субботу и воскресенье с утра и до вечера наши дети были на даче. Надо сказать, что мы с мужем дачу терпели потому, что «так было принято» и это давало подспорье нашему бюджету и какие-никакие витамины к столу. 

А дети дачу терпеть не могли! В витаминах и бюджете они, по малости лет, не разбирались. А вот уезжать со двора в то самое время, когда он наполнялся друзьями-подружками и закипала настоящая детская жизнь, для них было настоящей мукой. 

Но я тогда об этом не думала. Я продолжала «приучать детей к труду». Итогом такой трудотерапии стала стойкая ненависть к даче, к земле, к частному дому. 

Поэтому, когда мы с мужем, прожив в многоэтажках «тридцать лет и три года» решили перейти в частный дом в спальном районе города, дети восприняли этот факт, как личную трагедию! Средняя и младшая дочери, из-за несогласия с нашими решением, даже жили целый год на съемной квартире, лишь бы не идти в частный дом!

Но все меняется. Изменились и мои дочери. Вернее их отношение к земле, к дачному труду. Сидя в своем уютном дворе за садовым столиком, мы с дочками оглядываем посадки и Юля удивленно замечает: «А ведь весь огород посадила я?! А все цветники вы посадили с Олей?» И мы начали смеяться, вспоминая, с каким ужасом они ездили на дачу.

А я про себя сделала вывод: не надо насиловать детей, стараясь приучать их к труду, смысла которого они не понимают. Главный труд ребенка должен быть в учебе, в подготовке ко взрослой жизни. 

И если он не собирается быть агрономом и мы не живем в деревне, пусть лучше досуг ребенка будет больше занят различными спортивными секциями и творческими кружками. Такая подготовка поможет ему в будущем освоить любое дело, которое станет ему интересно. Мы должны научить его, КАК этому научиться, а ЧЕМУ учиться – он решит сам.

Все эти мысли я тут же высказала своим девочкам, ведь они тоже уже мамы, а старшая – бабушка. Я подумала, что такое отношение к трудовому воспитанию своих потомков сэкономит им массу нервов, а детей сделает намного счастливее.

А Вы, мой читатель, что думаете по этому поводу?

Получить подарки

Имя*

E-mail*

Никакого спама, гарантируем!